云陽(yáng)網(wǎng)訊(通訊員 陳婷婷)春分時(shí)節(jié),鳳鳴鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體師生、家長(zhǎng)代表赴寶華山森林公園,開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿趣味與探索的春日之旅,讓孩子們?cè)谖甯畜w驗(yàn)中建構(gòu)對(duì)自然的認(rèn)知,感受春天的生機(jī)與魅力。
“為什么松樹的葉子是尖尖的?”“桃花的花瓣為什么會(huì)跳舞?”面對(duì)孩子們此起彼伏的疑問(wèn),老師結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),用擬人化的語(yǔ)言耐心解答,鼓勵(lì)孩子們用手觸摸樹皮的紋理、聞一聞花朵的香氣,引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)各類植物。
為了留住春天,孩子們利用采集的野花、樹葉制作獨(dú)一無(wú)二的春日書簽,用野花、顏料裝飾帽子,并以班級(jí)為單位合作繪畫《“童”你一起“趣”春游》長(zhǎng)卷,用藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)對(duì)自然的感知。
“這樣的活動(dòng)太棒了!”家長(zhǎng)王先生在朋友圈分享道,“孩子不僅認(rèn)識(shí)了十種植物,還帶回了會(huì)講故事的書簽。期待幼兒園多組織這樣的自然教育課程!”據(jù)悉,鳳鳴鎮(zhèn)中心幼兒園將持續(xù)推進(jìn)“生活化課程”建設(shè),讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí),收獲成長(zhǎng)。
云陽(yáng)報(bào)第20200806期