云陽(yáng)網(wǎng)訊(通訊員 曾欣馨)3月6日,海峽小學(xué)幼兒園大班段舉辦了一場(chǎng)主題為“‘幼’有準(zhǔn)備·‘銜’之有略”的幼小銜接活動(dòng)。活動(dòng)旨在為家長(zhǎng)答疑解惑,進(jìn)一步強(qiáng)化家園共育紐帶,共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
活動(dòng)前,家長(zhǎng)們饒有興致地參觀了幼兒園的特色游戲區(qū)域,包括充滿(mǎn)童趣的海沙區(qū)、洋溢著藝術(shù)氣息的藝術(shù)長(zhǎng)廊,以及培養(yǎng)空間思維與創(chuàng)造力的積木建構(gòu)區(qū)、雪花片建構(gòu)區(qū)和泥沙區(qū)。通過(guò)實(shí)地體驗(yàn),家長(zhǎng)們直觀感受到孩子在幼兒園的豐富活動(dòng),對(duì)幼兒園"游戲化學(xué)習(xí)"的教育理念有了更深刻的理解。
老師首先向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)闡釋了幼小銜接的概念,指出幼小銜接是為孩子從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活平穩(wěn)過(guò)渡到系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的小學(xué)階段搭建橋梁。接著,老師重點(diǎn)介紹了幼小銜接的四大準(zhǔn)備,包括從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面切入,結(jié)合實(shí)際案例深入淺出地分析了孩子們?cè)谌雽W(xué)后可能面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí),詳細(xì)介紹了幼兒園在幼小銜接階段的教育教學(xué)優(yōu)化舉措,如在課程設(shè)置中增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí);開(kāi)展專(zhuān)注力訓(xùn)練游戲,幫助孩子提升注意力,為小學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教師們還分享了如何在家培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和良好生活習(xí)慣,為家長(zhǎng)提供了實(shí)用的教育建議。最后,老師呼吁家園共育,希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子心理變化,積極配合幼兒園培養(yǎng)孩子各方面能力和習(xí)慣,并保持密切溝通。
本次活動(dòng)讓家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接有了更全面、深入的認(rèn)識(shí),明確了家庭在幼小銜接中的重要責(zé)任。家長(zhǎng)們紛紛表示收獲頗豐,將積極配合幼兒園工作,與老師攜手為孩子的成長(zhǎng)助力。相信在家園共同努力下,孩子們定能順利開(kāi)啟小學(xué)生活。
云陽(yáng)報(bào)第20200806期